Mehr Mut

Warum haben Schüler und Lehrer so wenig Zivilcourage?

Warum Jugendliche, aber auch Bildungsvermittler zu gesellschaftlichen Themen und Umweltfragen in der Öffentlichkeit kaum Stellung nehmen, ist zu hinterfragen. Eigene Ideen und Visionen würden dazu beitragen, sich kritischer mit aktuellen Ereignissen auseinanderzusetzen.
Innerhalb der geballten Pädagogik einen Freiraum für Meinungs- und Entscheidungsfreiheiten einzuplanen und sich nicht einem ineffizienten Schulbürokratismus zu unterwerfen, ist anscheinend immer noch ein Unterfangen, gehemmt durch das Abhängig­keitsverhalten der Basis gegenüber der Autorität. „Nur tote Fische schwimmen mit dem Strom“.

Friedrich Janach, Innichen

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